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教学日志
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送给教育者的15句箴言
22-11-03
教育的最高境界:是唤醒孩子学习的“内驱力”
22-11-03
教师听课听什么?怎么做听课笔记?
22-11-03
课堂提问能力是衡量教师专业水平的重要标志
22-11-03
卓越型教师的五种核心品质
22-11-03
年轻教师选择“躺平”?如何消除职业倦怠?
22-11-03
教师,不需要“精细化管理”!
22-11-03
初三,这八件事要牢记!
22-11-03
培养孩子阅读应先强化教师阅读
22-07-02
真正的教育在思维对话中发生
22-06-01
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