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教学日志
教学日志
激发思考,自主探究
15-12-02
引导学生积极参与课后实践,实现“知行统一”
15-12-02
激情导入 唤起学习动机
15-12-02
设置情景 鼓励学生参与
15-12-02
正确对待孩子的错误
15-11-26
教书是一场盛大的爱恋
15-11-11
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