俗话说:“流水不腐,户枢不蠹”,这对于知识来说是很重要的,如果你学了再多的知识,可都是死记硬背,不会使用,不会运用,学它何用?我觉得这段话给我们教师的最大启示就是要启发学生、引导学生,给自己的学生一个交流、讨论、表达的机会,让知识流动起来。
2、知识既是目的,又是手段。其实我觉得这里在阐明知识的实质的问题,在教学中,教师始终要注意把握知识的实质这一教学要素,既要让学生的学习生动有趣,又要注意让学生的所学转化为学习能力、实践能力,让学生的学习进入到一个良性的循环中,才能达到良好的教育教学效果。防止出现的一种情况就是,课堂看起来生动活泼,但是学生的思想没有根本性的变化,就好象让学生看了一堂无聊的闹剧一样,没有任何的教育意义。