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屠明春工作室(数学教师)
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课后反思
课后反思
联系实际生活,激发小学生的学习兴趣
23-03-01
添加课前预习,培养小学生的自主学习能力
23-03-01
小学数学教学中引导学生自主学习的策略
23-03-01
在小学数学教学中引导学生自主学习的重要性
23-03-01
现阶段小学数学教学中学生自主学习的现状
23-03-01
将生活素材和小学课堂结合
22-12-14
将学生的实际生活和创设有效问题情境进行结合
22-12-14
增强问题情境的有趣性
22-12-14
)增强老师创设有效问题情境的观念
22-12-14
增强学生对数学学习的兴趣
22-12-14
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