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教学日志
教学日志
如何做到“勾连多篇,巧妙整合”
18-01-26
如何立足文本,挖掘内涵
18-01-26
在语文教学中如何开发与利用课程资源
18-01-26
在语文教学中如何开发与利用课程资源
18-01-25
引导学生展开交流,在交流中升华学生的认知
18-01-18
调动学生生活阅历,让学生形成独特感悟
18-01-18
调动学生生活阅历,让学生形成独特感悟
18-01-18
激发学生阅读兴趣,让学生展开主动阅读
18-01-18
变化体裁,创造复述
18-01-17
改变结构,变叙复述
18-01-17
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