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教学日志
教学日志
独立思考,协作学习
20-10-01
教师对口语交际的有效参与能提高学生的口语交际质量
20-09-30
以多媒体运用丰富教学方式
20-09-30
点燃渴望知识火药的导火索,激发学生的作文学习兴趣
20-09-29
引入竞争,抓住学生求新的心理,刻意求新
20-09-29
改变教学观念,丰富教学方法,激发学生的学习兴趣
20-09-28
合理配置课堂教学时间,把握重难点,保证课堂教学质量
20-09-28
借助有效性阅读解决学习困难,激发小学生的学习积极性
20-09-27
教师积极创新阅读方式,帮助学生加深阅读体会
20-09-27
创设情境,激发学生的学习兴趣
20-09-26
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