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合肥市邢海根物理名师工作室
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教学日志
教学日志
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23-07-18
“做”“用”“创”三种境界4
23-07-18
“做中学”“用中学”“创中学”5
23-07-18
关于省级信息技术课题《TPACK理论框架下初中物理创新实验行动研究》
23-07-18
在分析生活实例中建构二力平衡概念
23-07-14
创设问题情境,在“醒悟”中形成物理概念
23-07-14
悟性学习的核心素养理论基础
23-07-14
问题的缘起
23-07-14
摘要
23-07-14
初中物理优质课评比第一轮评选评委评分表(无生上课
23-07-14
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